生徒が自らテーマを決め、その調査・研究・制作・発表を行います。内容は、歴史・文化・芸術・心理・福祉・環境などの研究から、音楽やアーティストの研究、あるいは絵画やイラストの制作、料理研究など多岐にわたります。
生徒は全員が自分の研究を記念祭で発表し、年度末には全校プレゼンテーションを行います。
この研究の成果が評価され大学進学を果たした生徒も少なくありません。
※過去に自由研究大賞を受賞あるいはノミネートされた作品を一部ご紹介します。
アミノ酸の性質と体内における役割などを詳しく研究しました。本人はこの研究成果を生かして、希望大学（栄養学科）への進学を果たしました。
バリアフリーなど、障害者にも優しい社会のあるべき姿を研究しました。アイディアを大手企業に紹介するなどの取り組みを行ったところ、礼状を送ってくださった企業もありました。実際の社会生活において将来この研究成果が見られる日がくるかもしれません。
色が人に与える心理的影響を詳しく調べました。シチュエーションに合わせた色の選択が人の行動や思考に大きな影響を与えることを、わかりやすく説明した研究作品は、大変好評でした。
自分で撮影した写真と、自分で書いた詩を、一冊の本にまとめて発表しました。装丁も美しく、記念祭では多くの人の注目を集めていました。
手描きまたはパソコンを使ってのイラスト集を制作しました。その完成度は大変高く、魅力的な作品ばかりでした。また全校プレゼンテーションでは、パソコンでの絵の描き方をわかりやすく説明し、好評を博しました。
この場ではご紹介しきれませんが、毎年大変すばらしい研究作品が発表されています。
中には中学生が受賞にいたるケースもあり、生徒たちの研究にかける意欲とその完成度は年々高まるばかりです。
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