【日本薬科大学×自然科学ゼミ】『解熱鎮痛薬の実例をもとに医薬品の適正使用について考えてみよう』
探究・表現
【日本薬科大学×自然科学ゼミ】『解熱鎮痛薬の実例をもとに医薬品の適正使用について考えてみよう』
高大連携企画として、自然科学ゼミでは、日本薬科大学との共同研究が始まりました。これは、高校1年生に対して、大学の研究とはどのようなものかを体験してもらうために、全６回にわたり、日本薬科大の教授に、講義・実験・まとめを指…
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【表現：コーラス】パート練習をしっかりと！
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【表現：コーラス】パート練習をしっかりと！
11月17日は、パートに分かれて練習いたしました。声量や発音に留意しながら練習しました。音はすでに取れているけれども、細かいところにも気を配って歌うと、また一段とハーモニーが美しくなります。次回が年内最後の練習日！「の…
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【表現教育】ダンスコース ～明日の芸術鑑賞に向けて～
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【表現教育】ダンスコース ～明日の芸術鑑賞に向けて～
先日の表現教育ダンスコースでは、 芸術鑑賞でライオンキングを観るにあたって、事前学習を行いました！！ 「アフリカンダンス」をみんなで挑戦♪ みんな初挑戦でしたが、とっても上手に踊れました！！ ポイントは、とにかくヒザを…
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【自然科学ゼミ】『薬学部での学修と薬剤師のキャリアについて』
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【自然科学ゼミ】『薬学部での学修と薬剤師のキャリアについて』
自主研究自然科学ゼミでは高大連携の一環として、本日、日本薬科大学の勝山教授をお招きし、講義をしていただきました。テーマは、『薬学部での学修と薬剤師のキャリアについて』です。 病院の薬剤師と薬局の薬剤師の違い、薬剤師の資格…
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