【英語科】漢字の意味を英語で説明！
日常
【英語科】漢字の意味を英語で説明！
高校２年生の論理表現クラスの生徒は、偶然にもみんな美術部。そしてALT２人も絵を描くこと、デザインをすることが大好き！ そこで盛り上がったのはもちろん「美術/Art」の話題。いろいろな話をしていると、ふと「画」と「絵」の…
日常
【中学】目指せ自己ベスト更新！！
日常
【中学】目指せ自己ベスト更新！！
成女の中学2年生です！ 成女にも着々と2学期期末考査が近づいてきています。2023年を気持ちよく終われるようにやれることはとことんやろう！という精神で頑張っています。中学生の社会では分野ごとに分けて確認テストを行い、テス…
日常
【英語科】クリスマスカード完成！
日常
【英語科】クリスマスカード完成！
Happy Holiday！ いよいよ、完成したクリスマスカード。今日は手渡しに行く日です。 プレゼントを渡すときも、英語で一言添えて渡すことにもチャレンジ。たくさん練習をしました。が、いざ渡すと、緊張と照れで思い通りに…
日常
【音楽部】基礎力を鍛える！
部活動
【音楽部】基礎力を鍛える！
記念祭が終わり、音楽部にも日常の練習が戻ってきました。早速次の曲選び……というところで、生徒たちから「もっと基礎力を鍛えたい！」とのリクエストが。部員たちで相談し、まずはロングトーン練習からス…
部活動
【英語科】クリスマスカードで感謝の気持ちを伝えよう！
日常
【英語科】クリスマスカードで感謝の気持ちを伝えよう！
Happy Holiday！ さぁ、前回クリスマスの文化について学んだ生徒たち。今回は実際にクリスマスカード作成に挑戦しました。 “Merry Christmas””Happy Hol…
日常
【英語科】海外のクリスマス文化を学ぼう！
日常
【英語科】海外のクリスマス文化を学ぼう！
Happy Holiday！みなさん、こんにちは。今日は、本校のＡＬＴの先生から海外のクリスマス文化を学びました。 まず、クリスマス定番のご挨拶をお勉強。日本でよく聞くのは“Merry Christmas&r…
日常
【自主研究：生活ゼミ】どんなアンケートにしようかな？
探究・表現
【自主研究：生活ゼミ】どんなアンケートにしようかな？
２月のパフォーマンスフェスティバル（成果発表会）に向けて、自主研究ゼミでは着々と準備が進んでいます！生活ゼミでは「どうすれば前髪で目を大きく見せることができるか？ ～錯視を用いて～」というテーマで、聖徳大学と高大連携研究…
探究・表現
【生徒会】第8回学校説明会20231202
リーダー・生徒会
【生徒会】第8回学校説明会20231202
新生徒会初のプロジェクト活動から早くも気づけば6回目のプロジェクト活動です。 芸術鑑賞会、そして創立記念祭もあり大忙しでした。ブログが随分と飛んでしまいました。(´;ω;｀)忙しかったけどとても充…
リーダー・生徒会
【表現：ボイスクラス】自分の声のクセって何だろう？
探究・表現
【表現：ボイスクラス】自分の声のクセって何だろう？
前回の授業ではレコーディングに挑んだ生徒たち！好きな歌、詩、本、映画やドラマのワンシーンのセリフ…等自分が読みたい文章をレコーディングしました。今日はその振り返り。一人ひとり丁寧にフィードバックをしてもらい…
探究・表現
【表現：トーククラス】昨年度よりもっと！もっと！
探究・表現
【表現：トーククラス】昨年度よりもっと！もっと！
トーククラスでは、来るパフォーマンスフェスティバルに向けて作戦会議です！ 昨年度の実際の様子を動画で復習し、もっと！もっと！良い発表を目指し意見を出し合いました。 「この説明だと不十分だよね！」「じゃあこんな具体例を入れ…
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