成女学園は1世紀以上の伝統を持つ高等学校です。
生徒たちは、アットホームな雰囲気の中、日々笑顔の絶えない穏やかな学園生活を送っています。
成女学園中学校・成女高等学校のブログです。
学園の日々の様子を、学校長および編集委員が中心になってお届けします。
成女学園ブログ > 高校キャリア学習
進路相談
更新日：2009年07月25日
高校３年生は、いよいよ具体的な進路を決める時期となりました。
本校では、高校１年生から『キャリア学習の時間』を通して進路指導を行なっていますが、学年の先生や進路指導の先生に限らず、生徒の進みたい方向に応じて、全教員が個別に相談にのっています。
先日も、自分が希望する大学の情報を、先生から詳しく教わっている姿がありました。
皆が希望を叶えられるようバックアップしていきますので、高３のみなさん、いつでも相談に来てくださいね。
［編集委員］
キャリア学習（高校３年）
更新日：2009年06月24日
先日の高３キャリア学習の時間は、大学・短大・専門学校の方々にお越しいただき、進路説明会を行いました。
生徒たちは、興味のある学校のブースを各自で回り、お話を伺いました。
進路選択を目前にした、彼女たちの目は真剣そのもの。
「基礎から学ぶことはできますか？」
「卒業後の進路はどうなりますか？」
など積極的に質問をし、メモをとっている姿が印象的でした。
憧れの学校への思いを、より強くしたようです。
〔編集委員〕
キャリア学習（高校１年）
更新日：2009年06月18日
先日の高１のキャリア学習の時間は、牛込警察署の方をお招きし、『薬物乱用』に関する講義を行いました。
途中、『違法薬物』についてわかりやすくまとめたビデオの上映もあり、身近に潜む危険の数々に、生徒たちも食い入るように画面を見つめていました。
自分の身を守るために、正しい知識を身につけておくことの重要性を実感していたようです。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2009年06月12日
今週のキャリア学習の時間は、先週に引き続き、本校の卒業生による上級学校についての講義を行いました。
今の学科を選んだきっかけから、学食のおすすめメニューといった話まで、生徒にとって大学生活をより具体的にイメージできるような内容でした。
最後は、将来の夢を熱く語ってくれた卒業生。
生徒たちの目も自然と前を向いていました。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2009年06月01日
今日のキャリア学習の時間は、本校卒業生による上級学校についての講義を行いました。
いきいきと自分が通う大学や専門学校の話をしてくれた卒業生たち。
「ゼミって何？」
「心理学ってどんな学問？」
生徒たちは積極的に質問をし、講義の内容を一所懸命メモにとっていました。
楽しそうな先輩たちの笑顔を前に、生徒たちの夢もまた一段とふくらんだようです。
〔編集委員〕
キャリア学習（高校２年）
更新日：2009年02月24日
今週の高校２年のキャリア学習では、リクルートの方々にお越しいただき、進学に関する説明会を行ないました。
生徒たちは、最新の進学事情を学び、学校比較シートで興味のある大学について調査するなど、楽しみながら学習していました。
３学期も半ばとなり、徐々に進路の具体性が増してきています。
それに比例するように、将来に希望をふくらませる瞳の輝きも強くなってきたように見えました。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2009年02月02日
キャリア学習の時間では、社会で活躍中の本校卒業生を招いての講演会が行われています。
２週にわたって企画されている「さまざまな職業に就いている先輩にきこう」の一貫です。
前回は郵便局に勤務されている卒業生にお越しいただきました。
郵便局は、おそらくだれもが一度は利用した経験のある、生徒にとってもなじみ深い場所ですが、就職までの流れ・仕事に対する思い・学生時代の過ごし方といった、なかなか知ることのできないことまでお話ししてくださいました。
陰でさまざまな努力をしていることを知った生徒たちは、今の自分の生活を見つめ直していたようです。
そして今回は芸術家であり、女子美術短期大学講師もされている卒業生をお招きしました。
これまでの経歴やその節々に考えたことをお話ししてくださったうえ、ご自身でお作りになったハンドクラフトについてや原料としての繊維が織物になっていく経緯を、わかりやすく教えてくださいました。
蚕のまゆやその他のいろいろな繊維を初めて目にし、実際に触らせてもらった生徒たちは興味がつきなかったようです。
講演会が終わってからも目を輝かせながら質問をしたり、現物を観察したりして、なかなかその場を離れようとしませんでした。
〔編集委員〕
合格体験報告会
更新日：2009年01月21日
先日の『キャリア学習』では、３年生の進路決定者による合格体験報告会を行ないました。
１・２年生にとっては、一番身近な存在である先輩からのアドバイスが聞ける貴重な機会です。
成功談や将来の目標といった前向きなものだけでなく、今だから話せる失敗談や反省点など、現実的かつ具体的な話に、数ヶ月後には進路選択をしなければならない２年生の表情は一段と引き締まっていました。
話し手となった３年生は、懸命にメモをとる下級生を前にして、以前の自分を思い起こしたようで、感慨深げに、親身になって質問にも答えていました。
上級生から下級生に手渡される夢へのバトンは、今年もしっかりと受け継がれたようです。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2008年12月01日
今日の『キャリア学習』の時間は、前半に演劇ガイダンス、後半に職業体験ガイダンスを行いました。
高校生の目線に合わせて作られた、進路に関する演劇を鑑賞し、生徒たちは進路選択に対する意識を更に高めたようです。
その後の職業体験ガイダンスでは、生徒各自が興味のある分野のブースに分かれて学習しました。
これまで憧れでしかなかった職業を実際に体験することで、そのやりがいと苦労の一端に触れ、将来についてのイメージをより具体的にしていました。
〔編集委員〕
キャリア学習
更新日：2008年11月18日
昨日の『キャリア学習』の時間は、先週に引き続き、大学模擬授業を行いました。
今回の講義は、江戸川大学・伊藤勝教授による『ペットボトルの科学』です。
身近なペットボトルを通して、海外リサイクル事情やその将来性のお話をしてくださり、生徒たちは興味津津でした。
スクリーンを見ながら時折上がる、おどろきと感嘆の声が印象的でした。
〔編集委員〕
